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Ensino em tempo integral: 186 novas vagas abertas em Guaramirim

Iniciativa do ciclo II do programa federal beneficia crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
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A partir de terça-feira (20), Guaramirim dá mais um passo na ampliação da jornada escolar com o início do ciclo II do Programa Escola em Tempo Integral, pactuado com o Governo Federal. A rede municipal passará a atender 186 estudantes em tempo integral, distribuídos entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.

Educação Infantil recebe 96 novas vagas

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Na Educação Infantil, serão 96 novas vagas integrais abertas em dois Centros de Educação Infantil: 66 vagas no CEI Joanir da Silva, no bairro Corticeira, com inauguração prevista para o dia 26 de maio e 30 vagas no CEI Zilma Flores, ampliando o atendimento já existente.

ensino

Ensino Fundamental contará com contraturno no SESI/SENAI


Já no Ensino Fundamental, 90 alunos dos 5º e 6º anos das escolas Isabel Lilia Rosa de Souza (bairro Bananal do Sul) e Padre Mathias Maria Stein (bairro Caixa d’Água) participarão de atividades em contraturno no SESI/SENAI de Guaramirim.

Oficinas desenvolvem habilidades do século XXI


As turmas do contraturno terão oficinas voltadas ao desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI, entre elas:

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  • Comunicação e mídias sociais (Maker Start)
  • Arte e bem-estar (Maker Life)
  • Robótica e games (Maker Robótica)
  • Reforço em Português e Matemática (Maker Reforço)

Transporte, alimentação e apoio pedagógico garantidos


Além das oficinas, os alunos terão direito a transporte escolar, almoço em suas unidades de origem e lanche no SESI/SENAI.

Educação com foco no presente e no futuro


Conforme a secretária de Educação, Jeanine de Paula, “a ampliação é um investimento no presente e no futuro das crianças, promovendo mais oportunidades de aprendizagem, desenvolvimento pessoal e inclusão”.

Avaliações periódicas e compromisso com a equidade


O projeto também prevê acompanhamento pedagógico contínuo e avaliações periódicas, reforçando o compromisso com a qualidade do ensino e com a equidade no acesso à educação em tempo integral.

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